Vivero como espacios de aprendizaje

Los viveros se han convertido en espacios de aprendizaje importantes en diferentes contextos, como en instituciones educativas, comunidades y centros de investigación. Por ejemplo, en el ámbito educativo, se ha propuesto la implementación de viveros escolares como herramienta para internalizar valores ambientales en las instituciones educativas

. Estos viveros contribuyen a generar espacios de conocimiento y sensibilización, permitiendo a los estudiantes reflexionar sobre su estilo de vida y generar cambios de actitud y comportamiento

 se busca motivar a los estudiantes hacia un aprendizaje autónomo, crítico y responsable con el medio ambiente.

En otros contextos, como en comunidades y centros de investigación, los viveros también se han concebido como espacios de aprendizaje y experimentación autónomos

. Por ejemplo, se han desarrollado viveros comunitarios como entornos de aprendizaje y experimentación

. Asimismo, se han llevado a cabo actividades en viveros, como la recolección de frutos y semillas, el beneficio y la propagación de semillas, que fomentan acciones de gestión del conocimiento con comunidades locales para la propagación de especies nativas y la restauración ecológica.

Estos espacios ofrecen oportunidades para la sensibilización, la reflexión y la experimentación, tanto en el ámbito educativo como en otros contextos, contribuyendo al desarrollo de valores, conocimientos y habilidades en diferentes áreas.

Los niños pueden usar los cinco sentidos para descubrir las propiedades del suelo, el agua y las plantas. Además, ofrecen  la oportunidad de aprender a través de la diversión, fomentando su interés por la jardinería y la naturaleza